【CPP114】訊：中國印協走過的三十年，正是我國改革開放，經濟社會與文化產業飛速發展的三十年。印刷業更是告別了鉛與火、走過光與電、進入“0+1”的時代，行業的快速發展，促使其生產、經營和管理模式發生巨大變化。這就對行業人才的數量、質量和結構提出了新要求。近年來，黨中央、國務院高度重視高技能人才隊伍建設，將高技能人才隊伍建設提高到強國的戰略高度。
 

　　一、中國印協為行業人才隊伍建設做出了重要貢獻
 

　　2003年，《中共中央國務院關于進一步加強人才工作的決定》將高技能人才培養作為實施人才強國戰略的重要任務。2007年，人力資源和社會保障部制定了《高技能人才培養體系建設“十一五”規劃綱要(2006年—2010年)》，明確了“十一五”期間高技能人才培養的目標和措施，為加快培養一大批結構合理、素質優良的技術技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才，提供了制度保證。中國印協開展了制訂行業標準、編寫教材、技術培訓、組織競賽到職業資格認證等一系列卓有成效的工作，為行業的人才隊伍建設做出了重要貢獻。
 

　　1、 制定標準，規范行業發展
 

　　經過多年的努力，印刷業基本上形成了學歷教育與職業培訓相結合，研究生、本科生、職業教育和職業技能鑒定相結合較為完備的人才培養體系。中國印協一直把職業技能培訓和鑒定作為工作的重點。
 

　　自1998年以來，根據《新聞出版工人技術等級標準》，新聞出版署和勞動部一起組織制定，并頒發了電子分色工、計算機排版工、平裝混合工、精裝混合工、平版印刷工、圖書發行員6個工種的考核大綱，基本反映了當時印刷業發展的要求。2005年以來，根據行業發展形勢的新要求，中國印協受新聞出版總署委托，組織編寫和制定了網版印刷工、網版制版工、柔印制版工、柔印印刷工、平版印刷工、印品整飾工、平版制版工7個工種國家職業標準的工作，并陸續完成了平版印刷工、網版印刷工、網版制版工、柔印制版工和柔印印刷工的配套培訓教材出版工作。這些工作對印刷行業職業技能培訓和鑒定的規范化、標準化起到示范性作用。
 

　　2、承辦組織行業大賽，掀起學技術熱潮
 

　　2008年4月啟動的首屆全國印刷行業職業技能大賽,作為國家級一類職業技能競賽，是我國印刷行業有史以來規模最大、參與最廣、規格最高的大賽。大賽吸引了全行業數萬家企業、62多萬人參與。其中包括全國數十所大中專印刷院校和職業技術學校的幾萬名學生。大賽為廣大職工搭建了提高素質、施展才華、顯示本領的廣闊舞臺。
 

　　中國印協作為大賽主要承辦方，充分發揮了組織協調的職能，確保了大賽的成功舉辦。大賽的成功，激發了廣大印刷從業人員鉆技術、練本領、提高技能的積極性，進一步推動了職業教育培訓工作,有力地促進了印刷行業高技能人才隊伍的建設。
 

　　3、舉辦學術和培訓活動，助力行業人才培養
 

　　職工技術培訓是協會的重要工作。中國印協會同中國印刷總公司、北京印刷學院等單位，組織專家和借用社會資源，根據企業需要開辦膠印印刷、制版、印后加工、數字印刷等各類技能培訓班和管理人員素質提升培訓班。
 

　　自2002年首始的全國印刷經理人年會，把研討印刷業的經濟體制改革，促進印刷事業的發展進步作為重要的課題，把印刷企業領導者和職工深感興趣和極為關心的問題作為主題，吸引了來自全國各地關注行業發展的各界人士，為提高我國印刷技術水平和企業管理水平發揮了積極作用。
 

　　二、協會在行業人才隊伍建設中大有作為
 

　　1、印刷業急需大批高素質人才
 

　　我國印刷行業快速發展，既需要大量高素質的綜合性人才加入，又需要對現有人員進行培訓和技術提升。但是，我國印刷業目前的人才狀況很不樂觀，現有人才結構與專業結構不盡合理，從業人員中受過高等教育和具有中級以上職稱者比例大大低于其他行業，總體素質還有待提高。隨著競爭的不斷加劇和行業微利化時代的到來，人才問題將成為制約我國印刷業發展的一大瓶頸。迄今為止，全國開設印刷包裝類專業的大中專院校有近百所，每年培養畢業生有四五千人。相對于我國五千多億年產值，十幾萬家印刷企業， 四百多萬從業人員，位居世界第三位的龐大產業來講，高技能人才還遠遠跟不上印刷業發展的需要。
 

　　2、協會在行業人才培養的作用日益凸顯
 

　　2007年5月13日，國務院辦公廳《關于加快推進行業協會商會改革和發展的若干意見》指出“行業協會代表本行業企業的利益，必須切實為企業服務”，要組織人才、技術、管理、法規等培訓，幫助會員企業提高素質，增強創新能力，改善經營管理。2008年2月黨的十七屆二中全會《關于深化行政管理體制改革的意見》指出，政府職能向創造良好發展環境、提供優質公共服務、維護社會公平正義轉變�？梢灶A見，政府對行業領域的直接管理和支配功能逐漸淡化，行業協會等組織將逐漸承擔起一些具體的、技術性的、可操作性的職能，更多的承擔起行業教育培訓的功能，協會的行業人才培養中的地位必將日益凸顯。
 

　　3、發揮協調職能，搭建人才培養平臺
 

　　現代印刷工業已經融入了許多高科技的成分，產業結構從勞動密集型轉向知識密集型。印刷業涉及眾多學科領域，包括化學、物理、光學、材料、機械、電工電子、計算機應用等等。為解決印刷職業技能人才的短缺，印刷職業教育與就業不平衡的矛盾,中國印協聯合34家企業和院校發起成立了“全國印刷人才培育聯盟”。這是一個非常好的開端。其聯盟單位也發揮了重要作用。比如北京印刷學院在各地印刷企業、新聞出版局、印刷協會誠摯座談的基礎上，提出了“印刷行業精品培訓課程和培訓菜單”，舉辦了“膠印印刷技術”，“印刷機械設計”，“印刷技術高級研修班”等系列培訓班。上海出版印刷高等�？茖W校聘請行業具有豐富經驗和知名專家，結合企業生產和管理實際舉辦了“圖書期刊動畫”、“ 包裝設計師”、“ 圖像掃描處理”、“ 柔性版印刷”等培訓班。
 

　　最近全國人才工作會議指出，可以高層次人才、高技能人才為重點統籌推進各類人才隊伍建設，為實現全面建設小康社會奮斗目標提供堅強人才保證和廣泛智力支持，中國印協應充分利用自身優勢，進一步發揮協調、服務、溝通作用，為行業的人才培養提供更廣泛的平臺。




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