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第四屆數博會:全媒體出版時代的學習

2011-07-27 00:00 來源: 新浪讀書 責編:陳伊超

摘要:
電子書包將有巨大的市場和空間,這個市場不是一家能夠完成的,中文在線愿意與在座出版同仁、技術提供商、內容提供商、渠道提供商等等打造新的全媒體時代的電子書包。
  【CPP114】訊:2011年7月6日,第四屆中國數字出版博覽會在北京會議中心開幕。本屆數博會以“傳統與現代融合,內容與技術共生”為主題,在7月6日至7月8日三天展期中,舉辦2011年全國數字出版成果展覽、2011中國數字出版高峰論壇等多項活動。在2011中國數字出版高峰論壇上,中文在線董事長兼總裁童之磊作了題為《電子書包——全媒體出版時代的學習》的主題演講。以下為演講全文:
  
  謝謝范院長,各位尊敬的領導、嘉賓,出版界的同仁,非常高興來到中國數字出版博覽會和大家分享我對于數字出版下一階段發展方向的思考。
  
  今天的題目是《電子書包,全媒體出版時代的學習》。為什么全傳媒出版越來越受歡迎?過去幾年中,讀者的閱讀偏好發生了變化,《國民閱讀調查報告》指出,數字閱讀率已達到32.8%,23%的進行手機閱讀,18.1%的通過網絡閱讀,3.9%的國民通過電子閱讀器進行閱讀,有1%不再進行紙介圖書閱讀?梢钥吹剑x者對媒介進行了細分化,不同的讀者發生了巨大變化。
  
  因此,中文在線兩年以前首創了“全媒體”出版的概念,可以覆蓋到手機、互聯網、紙質圖書等不同的媒介。從2008年底,我們和馮小剛導演推出了《非誠勿擾》以后,中文在線得到了廣泛關注。此后,我們推出了全媒體出版的圖書,我在這兒給大家分享一個最新的案例:在今年7月1日建黨90周年之際,我們和韓三平導演推出了《建黨偉業》,全媒體出版合作模式整合各方面的力量,如我們與文化藝術出版社進行了紙質合作、與中國移動進行了手機閱讀合作等等。
  
  除了在中文在線自己的平臺以外,我們和人民網、千龍網、迅雷等多家網站合作打造了《建黨偉業》的平臺;我們推出了《愛看書》平臺,向全國幾十家閱讀器廠商提供《建黨偉業》的資料和內容;同時在紙質圖書渠道,可以看到覆蓋到很多影視院線渠道,這是此前不會覆蓋到的和機場等等,通過跨媒體營銷,在電影、海報等媒體上同時推出《建黨偉業》,而且和院線上映同時互動。因此,我們可以全媒體出版整體打造了跨媒體整合天上地下新的媒體閱讀網絡。
  
  此外,最重要的一件事情就是進行版權保護,我們利用在線反盜版聯盟進行反盜版服務,監測網站超過2000個。這件事情引起媒體廣泛關注,包括中央電視臺在內近百家媒體進行積極廣泛的報道。在最早的時候,從《非誠勿擾》到《建黨偉業》,我們定位全媒體是大眾領域,下一個領域是教育出版,下一個發展核心和高峰就是電子書包。這里我引用了兩位國際知名企業家的話,一位是微軟公司的主席比爾蓋茨講到“信息技術最重要的應用是教育”,另外是思科錢柏斯講到“互聯網與教育決定我們的未來”。
  
  特別在去年年底國家頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》講到,國家新聞出版總署頒布的《“十二五”國家新聞出版總署規劃》,把電子書包列入了“十二五”的規劃。中文在線對此的理解為:電子書包是承載著電子教材、電子教學資料以及相關虛擬學具,可被多種終端設備訪問的電子化系統,電子書包是集硬件、內容、平臺為一體的系統和解決方案。電子書包從最早的電子閱讀器和最早的電子學習機,逐步發展為對接學校、人機交互的電子書包體系。電子書包市場有多大,可以看到中國在校學生超過3.2億人,每學年課本與作業本達到360億冊,這個市場總價值超過1000億。可以說,電子書包就是下一個藍海,我們相信這個藍海的規模遠遠超過今天已經開拓的市場。
  
  電子書包以過去近20年中國的教育信息化建設為基礎,從最早1993年與景山學校合作的計算機房到今年提到電子書包,從學校層面到班級、個人,越來越針對學生個人用戶的獨立解決方案?梢钥吹,電子書包的發展以創新的基礎推動力,過去技術決定了原有傳統,基于黑板、粉筆、紙質練習冊的方式,未來電子書包將啟動全新的教學方式。在電子書包啟動會議上,中國教育協會副會長講過一句話,孔子提出一個理想因材施教,但是從未實現過,但是電子書包的出現真正讓因材施教成為一種全新的可能。電子書包滿足四方面的需求,要滿足學生學習要求,家長的溝通家庭教育的需求等等。它會覆蓋到我們電腦、移動終端、手機、IPTV、電視或者其他的未來新的終端和媒體。它面臨著從傳統教學模式向新型教學模式的變革,從單一媒體變成多媒體。可以看到,電子書包在世界和中國的教育領域成為新的趨勢,越來越多國家將會關注電子書包。兩天前韓國宣布在2015年之前全部采用電子教科書,將為學生全面配發平板電腦。在中國這件事情走的最快是上海,上海市中長期教育改革和發展規劃綱要頒布提出為每一個學生終身發展的核心教育理念,并提出使用電子書包。
  
  大家可以看到,電子書包針對四個對象,即學生、教師、家長、教學管理者,因此,我們的電子書包服務平臺針對這四方面進行提供服務,這是我們電子書包服務平臺的結構。首先,我們的內容是廣泛的,我們來自于廣大的出版社特別是教育類出版社、廣大的民營出版機構、廣大的教學研究人員和教師,通過這個平臺提供到電子書包內容投送平臺,進入到電子書應用服務平臺,包括備課、教學、考試、答疑等等,利用全媒體平臺覆蓋到各個終端。電子書包會覆蓋學校主要的功能,比如說個性化學習、虛擬實驗室等等;它也會完成教學全過程,從課文的預習到課堂的互動、復習鞏固等等。同時,這一套電子書包解決方案的核心基于3G網絡,充分利用移動、電信、聯通三大運營商提供的3G服務,實現無處不在,隨時隨地的學習。它可以在課堂當中,可以在移動當中實現大量的互動,比如在線問答、實時測試等,根據每個人教學課程進行教學評測和教學反饋,進行新的教學方案的推進。它也形成了一套有效的教學管理,如學籍管理、排課、課程表管理等等。學習內容角度實現多種媒體的展現,也可以由老師自創內容進行學習內容。同時,我們利用全媒體手段可以進行家校溝通,比如家長實時的彩信、短信可以將學生最新教學動態可以反饋給家長,第一時間幫助家長了解學生的情況。
  
  我們電子書包打造了無處不在的學習,大家可以看到學校、學生、課內課外都會被覆蓋。第一個案例是上海市虹口區,虹口區正根據電子書包推出一套新的教育云規劃,基于不同的電子書包的終端,在這個平臺上打造云軟件服務平臺,上面也包括“云”的應用、“云”的商店、“云”的資源,形成一套教育云、學習云來滿足學生和教師不同的需求。虹口區電子書包項目分四個階段,從定義到使用階段,再到全區范圍推廣階段、升華階段。
  
  電子書包將有巨大的市場和空間,這個市場不是一家能夠完成的,中文在線愿意與在座出版同仁、技術提供商、內容提供商、渠道提供商等等打造新的全媒體時代的電子書包。
  
  在此,對大家再次表示感謝,謝謝!
  

    
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