當一種管理制度能不斷激勵員工對工藝技術創新的話，那么這種管理本身就是一種更高級的創新!它也可以領先于工藝技術的發展，這是一種互動的辨證關系。

四、柔印科技教育落后于企業管理

近年來有不少印刷大專畢業生到本公司工作，實踐中發覺：在學校教學中很少有關柔性制版印刷術的教育，尤其是對數字激光柔性制版術的基礎教學，致使他們不能一到生產部門就能適應崗位工作， 常常需要一個較長時期的培訓和再學習，才能慢慢適應。同時， 中國少有柔印技術的專業學校(目前僅西安黑牛機械公司辦有一家柔印學校一一編者注)， 尤其缺少印前的比較系統化的現代教材、優秀的師資。這也許與中國柔印技術起步晚、時間短、基礎差、市場遠沒有成熟等客觀因素有關。

柔印科技教育落后于企業管理， 不知此觀點是否對?能否引起有關方面的注意?

有心理教育學家認為： 在思維一語言一行為一習慣一性格一命運這一循環中，人們一旦形成了習慣后就很難改變，而各個方面習慣的匯總就構成了性格， 同時也就決定了命運。中國的柔印技術在20世紀后期長時間地處在傳統制版印刷技術之中，就形成了業界人士中一整套傳統的觀念。

生產工具是標志著生產力發展的階段和水平。數字激光柔性制版機在中國的引進和投產， 是對傳統柔性制版印刷術的一次變革和飛躍：對新工藝和新技術的探索、研究與開發， 從而沖破舊傳統觀念和舊生產習慣的羈束，引發出新的理論思維和新的技術產品來， 由此推動企業的前進和中國柔印術的發展。這是柔印生產力發展中，誰也無法阻擋的歷史規律!

中國的柔印技術起步晚，基礎差， 處于初級發展階段。因此， 在柔印業中， 無論在包裝美工設計、新設備研制或引進、新材料的開發、舊工藝制程的改良、各種新技術的探索創新、新理論的研討發展、企業與行業管理模式的改革、柔印教育培訓機制的籌建、技術和質量信息的交流、柔印新教材的編撰、高素質師資的選拔培養、員工職業培訓、企業文化理念的探索、職業道德的建立等等領域， 都存在著十分廣闊的發展空間!這些大量可持續性發展的前景，正激勵著廣大的柔印界人士為之投入精力，作出貢獻!

數字激光柔性制版術，在中國是一項新興的技術，市場空間相對較大， 需要我們化大力氣投入， 至于“物壯則老”的規律，還早著呢。